大连外国语大学国际教育学院?学生管理体系：学院采用“以人为本” 特色鲜明的管理方针，将先进的管理体系与严格的管理制度相结合。每月进行yōu xiù寝室、yōu xiù内务评比，每学期进行奖学金及三好学生、yōu xiù学生gàn bù、yōu xiù学生等评比并予嘉奖。?外语双修：学生在校期间可双修英语、日语，拓宽毕业生就业平台，增强就业竞争力。?升学平台：想继续深造的学生，本科毕业即可参加研究生考试，可有针对性地为学生提供考研指导。

国际教育学院作为大连外国语大学直属教学单位，立足大连外国语大学专业化、国际化办学资源优势，秉持“开放办学、共享发展、创新管理、服务社会”的办学理念，整合中外优质教育资源，形成学历教育、留学服务和多领域培训相互衔接的教育体系，服务地方经济社会发展，教职员工近100人，构建了“学院搭台、中心管理、部门运营”的新管理格局，形成了国际化特色鲜明的教育生态。

复合培养本科的优势

(1)录取tōng guò lǜ高

统招本科录取的要求:

①统考专业成绩和高考文化成绩均必须达到自己省份的本科分数线。

②专业、文化成绩的综合分能达到各自省份的高考本科投档线。

③即使能够满足上面两点，志愿填报时，还是会存在一定的滑档风险。是否能被录取，还需要达到院校的专业、文化、综合分及小分要求(例语文或英语)。

复合培养本科院校的录取要求:

①对统考专业成绩和高考文化成绩要求不高，主要是按报名后的专业相关考试和面试情况为录取标准，录取概率达到80%以上。

(2)和统招本科学生共享教学资源

①复合培养本科属于全日制教学，即四年制在校学习，与普通本科所差无几。

②复合培养本科是和统招本科学生共享校园资源和设施的，在校体验感和统招本科学生是一样的。

③复合培养本科和统招本科学生共享师资力量，教师wén píng均为正规可查资质，不用担心师资不足导致教学水平大打折扣。

对于文化课成绩较弱，以现在的成绩难以上本科的同学，复合培养本科可以作为你的升学备选项，在积极备考的同时了解一下信息。

应用本科的师资力量通常更为雄厚，拥有更多的行业专家和资深从业者担任教师。他们的丰富经验和专业背景能够为学生提供更加贴近实际的教学内容和指导，帮助学生更好地理解和掌握专业知识。此外，应用本科还注重实践教学环节，通过实习、实训等方式，让学生在实际操作中提升技能，积累经验。这种教学模式不仅提高了学生的动手能力，也让他们对所学专业有了更深入的理解和认识。

应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。

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